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	<title>Umbral Colcura archivos - Catim</title>
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		<title>CATIM crea glosario para entender el lenguaje adolescente</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Paul Iturria]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Oct 2025 13:59:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Buen Trato]]></category>
		<category><![CDATA[Umbral Colcura]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El glosario para entender el lenguaje adolescente, elaborado por profesionales de CATIM, alerta sobre los riesgos de desconocer cómo se comunican los jóvenes en redes y promueve el diálogo como herramienta de prevención. Según datos de UNICEF y MINEDUC, 58% de niños, niñas y adolescentes obtiene su primer celular con Internet antes de los 10...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><em>El glosario para entender el lenguaje adolescente, elaborado por profesionales de CATIM, alerta sobre los riesgos de desconocer cómo se comunican los jóvenes en redes y promueve el diálogo como herramienta de prevención.</em></p>
<p><em>Según datos de UNICEF y MINEDUC, <a href="https://uchile.cl/noticias/204496/detectan-que-acceso-al-celular-con-internet-se-adelanto-a-los-8-9-anos"><strong data-renderer-mark="true">58% de niños, niñas y adolescentes obtiene su primer celular con Internet antes de los 10 años</strong>. </a></em></p>
<p>Las nuevas generaciones han desarrollado un lenguaje que combina humor, ironía y códigos digitales capaces de desconcertar incluso al adulto más conectado. <strong>En los chats y redes sociales circulan abreviaturas, emojis y expresiones que parecen inofensivas, pero que a veces esconden mensajes sobre drogas, relaciones o violencia simbólica.</strong> Un universo en expansión que despierta la curiosidad —y también la preocupación— de familias y educadores que intentan comprender qué dicen, realmente, sus hijos cuando hablan en línea.</p>
<p>Es por eso que a partir de su trabajo cotidiano con adolescentes y familias, los profesionales del programa <strong>AFT–PF Umbral Colcura</strong> de Corporación CATIM desarrollaron el glosario <strong><em data-start="880" data-end="910">“<a href="https://www.catim.cl/medios/2025/10/Glosario-Que-hablan-cuando-hablan.pdf">¿Qué hablan cuando hablan?”</a></em></strong>, una guía práctica para comprender los códigos y expresiones del lenguaje juvenil en redes sociales. La iniciativa busca fortalecer la comunicación intergeneracional y promover vínculos basados en la confianza y el respeto.</p>
<h6><strong>Palabras, emojis y códigos juveniles</strong><em><br />
</em></h6>
<p>El documento recopila términos como <strong><em data-start="1174" data-end="1182">cringe</em></strong>, <strong><em data-start="1184" data-end="1192">no cap</em></strong>, <strong><em data-start="1194" data-end="1202">gilear</em></strong> o <strong><em data-start="1205" data-end="1215">shippear</em></strong>, explica su significado y advierte sobre conceptos de riesgo vinculados a comunidades virtuales, desafíos virales o lenguaje oculto en emojis. Incluye además orientaciones para fomentar conversaciones seguras y empáticas en el hogar.</p>
<p data-start="1414" data-end="1703"><em>“El objetivo fue generar una herramienta que ayude a los adultos a comprender y conversar, más que a controlar. Entender su lenguaje es una forma de cuidar, porque abre espacios de diálogo donde antes había silencio o juicios”</em>, explica <strong data-start="1650" data-end="1676">Claudia Fuentes Flores</strong>, directora del programa.</p>
<h6 data-start="1414" data-end="1703"><strong>Escuchar antes que juzgar</strong></h6>
<p data-start="1925" data-end="2381">Durante el proceso, las y los adolescentes del programa aportaron ejemplos y observaciones sobre cómo usan estas expresiones en su vida cotidiana.<strong> “<em>A veces los adultos creen que todo lo que decimos tiene un doble sentido, pero muchas palabras son solo una forma de expresarnos”</em></strong>, comenta una de las participantes. Otro joven añade que <em>&#8220;ojalá, esto les ayude a entender que no todo lo que vemos en redes es malo; también aprendemos y compartimos cosas buenas.”</em></p>
<p data-start="2383" data-end="2650">Para <strong data-start="2388" data-end="2407">Claudia Fuentes</strong>, este trabajo representa “<em>una forma innovadora de acompañar a las familias y fortalecer el buen trato desde la comprensión. Entender cómo se comunican los adolescentes no es invadir su mundo, es encontrar nuevas maneras de estar presentes.”</em></p>
<p>El <strong>glosario para entender el lenguaje adolescente</strong> es una invitación a mirar su mundo desde la curiosidad, acompañarlos con empatía y abrir nuevas formas de diálogo. Según el <a class="decorated-link cursor-pointer" href="https://www.servicioproteccion.gob.cl/" target="_new" rel="noopener" data-start="2114" data-end="2227">Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia<span aria-hidden="true" class="ms-0.5 inline-block align-middle leading-none"></span></a>, promover la comunicación intergeneracional es clave para fortalecer los vínculos familiares.<em><br />
</em></p>
<p data-start="2383" data-end="2650"><strong>Descarga el glosario <a href="https://www.catim.cl/medios/2025/10/Glosario-Que-hablan-cuando-hablan.pdf">aquí</a></strong></p>
<p>Para conocer más sobre el quehacer de nuestra institución, programas y actividades, visita la sección de <a href="https://www.catim.cl/noticias/">Noticias CATIM.</a></p>
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