Di SÍ a la Interculturalidad di NO a la discriminación: Niños, niñas y jóvenes del Umbral Barrio Norte aprenden sobre diferentes culturas

Nuestro país mantiene una diversidad de norte a sur, tanto histórica como geográfica, haciendo de éste uno de los más bellos en el mundo. La diversidad también se aprecia en las personas, considerando que existen 9 pueblos originarios reconocidos, según la Ley Indígena 19.253, sumando a esto la llegada de inmigrantes de diferentes nacionalidades, transformando de Chile un país Multicultural.

En el marco del Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial, el programa Umbral Barrio Norte, llevó a cabo el Conversatorio: Interculturalidad y Discriminación, que contó con la participación de expositores de otros países como también del pueblo Mapuche, los cuales, comentaron las diferencias culturales que existen con el nuestro. Al mismo tiempo contaron sus experiencias de cómo es vivir en Chile siendo parte de otra cultura.

Jennifer Martínez Jesús, Trabajadora Social y Gestora de Redes, del Umbral Barrio Norte, comenta que uno de los principales objetivos del conversatorio, es el de derribar mitos sobre los extranjeros y el pueblo Mapuche, entregando conocimientos a los participantes


¿Es tan importante que los niños, niñas,  jóvenes y adultos aprendan sobre interculturalidad? 

Actualmente vivimos en una sociedad cada vez más compleja,  y que va experimentando diferentes cambios socioculturales con la llegada de personas de diferentes nacionalidades, lo que ha generado que aprendamos mayor tolerancia, respeto, concientización y educación.

“Aprovechando el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial y la contingencia en nuestro país, es que organizamos este conversatorio. Como equipo Umbral Barrio Norte y Corporación, creemos que es muy importante que la infancia y adolescencia tenga los conocimientos necesarios para formar una opinión con respecto a las personas que vienen de otros países. Ellos, los niños, niñas y jóvenes, están muy expuestos a información, no necesariamente certera y oportuna, es por ello que queremos enseñarles conceptos como la interculturalidad, la tolerancia, el respeto y por sobre todo el buen trato y la inclusión social” enfatizó la directora del programa Umbral Barrio Norte, Patricia Varela Oviedo.

Según la encuesta Casen 2015, arrojó que la población de inmigrantes era de 465.000, mientras que 76.814 corresponden a niños, niñas y adolescentes. En la actualidad y según cálculos del Departamento de Migración y Extranjería, la población de inmigrantes podría acercase a las 600.000 personas. Por otro lado, y según la misma encuesta, un 9% de quienes viven en Chile, dicen pertenecer o ser descendientes de un pueblo originario, es decir, 2.4% más que hace una década.

Desde este punto de vista, el expositor, Ricardo Huenul, Lonco y presidente de la Asociación Indígena Talcahuano Ñi Folili (raíces de Talcahuano) dio a conocer su punto de vista sobre la llegada de extranjeros a Chile y la discriminación con respecto a los pueblos originarios.


En la oportunidad, Ricardo Huenul, presentó a los niños, niñas,  jóvenes y adultos del programa, instrumentos del pueblo Mapuche y cuáles eran las funciones que cumplían en los rituales del pueblo originario.
 Participantes conocieron instrumentos Mapuche

Discriminación positiva

En la jornada, también se abordaron términos como el de la discriminación positiva, la que corresponde a aquellas acciones dirigidas a compensar una discriminación negativa. Aquí, el expositor Matthias Krause, de nacionalidad alemana y que vive hace 16 años en Concepción, habló sobre las diferencias que existe en el trato a un europeo con un latinoamericano, enfatizando en los beneficios que tienen los del viejo continente.

Por medio de este conversatorio, es que se llama a la reflexión de los niños, niñas, jóvenes y especialmente de los adultos, resaltando el respeto, la educación, la conciencia, el buen trato y la inclusión social, como pilares fundamentales para la eliminación de cualquier forma de discriminación, incluyendo la positiva.


Di SÍ a la Interculturalidad di NO a la discriminación

En la parte final del Conversatorio: Interculturalidad y Discriminación, se crearon grupos donde se trabajaron preguntas sobre discriminación, migración e interculturalidad, para luego responder a la interrogante ¿Cómo aportamos a una mejor convivencia con las personas de otro país y otra cultura?

Jennifer Martínez Jesús, profesional del Umbral Barrio Norte, hace hincapié en la información entregada a los participantes. 


Por su parte, Ricardo Huenul, deja un mensaje con todo el newen a todos los participantes, en especial a los adultos.


Cabe mencionar que en 2017, la población extranjera aumentó un 25%, mientras que un 9%, de un total de 1.585.680 personas que se declaran pertenecer o ser descendientes de un pueblo originario (CASEN 2015), habita en la Región del Biobío.

De la actividad también participaron dos misioneros de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, Elder Pérez (Argentino) y Elder Gómez (Uruguayo), quienes también dieron a conocer su experiencia de vivir en Chile, comentando principalmente que les costó separarse de su familia y de su país para llegar a una cultura diferente, pero que la gente de Chile en su mayoría  era amable, excepto algunas personas que les cerraban la puerta durante sus visitas, esto comprendido desde el desconocimiento o rechazo hacia la misión cristiana que realizan. Una de las cosas más difíciles fue comprender los modismos, la rapidez al hablar y la utilización de palabras que tienen diferente significado en su país.

Es de esta forma el Umbral Barrio Norte y CATIM, buscan estimular el respeto y la valoración hacia la diversidad en la comunidad, entregando conocimientos y potenciando las culturas y los aportes que entregan éstas, con el fin de construir un mundo mejor.

 

 

Umbral Barrio Norte realiza conversatorio inclusivo

En la Región del Bío Bío hay registrados 345.348 habitantes en situación de discapacidad. De estas, sólo el 34,1% trabaja en alguna empresa o institución, porcentaje muy por debajo del nacional que es 42,8%.

Cerca de 40 niños, niñas, jóvenes y sus familias,  participaron del denominado “Conversatorio sobre Inclusión Social”  en donde pudieron conocer la experiencia de vida de Cristián Poblete Montecino, estudiante de Servicio Social de la Universidad Santo Tomás y que presenta una discapacidad visual, la cual no ha sido impedimento para que se desenvuelva de  manera autónoma y con total normalidad.

En palabras de Cristián “mantenía una vida normal, trabajé desde muy joven y recorrí el país, era una etapa de mi vida perfecta” Pero a sus 30 años sufre un accidente automovilístico, dejándolo con varias secuelas, pero la que le cambió la vida; ceguera total. Luego de sobreponerse a las dificultades que conlleva la rehabilitación, hoy se encuentra realizando charlas motivacionales y educativas, con el fin de que las personas puedan aprender sobre este tipo de discapacidad. Es en este sentido que los niños, niñas, jóvenes y familias del programa pudieron conocer y preguntarle a Cristián sobre su experiencia de vida.

Yanko Toledo Álvarez, padre participante del programa cuenta que “Me pareció bien motivante e instructiva la charla, porque él muestra cuáles son las ganas de salir adelante a pesar de haber sufrido una desgracia. Me parece que el aprendizaje es mucho más potente porque nos conectamos con emociones, cuando él comenta lo que sucedió la gente se identifica y de alguna manera empatiza con ello, sobre todos los niños y niñas, porque así además estamos educando a la juventud con estos temas tan importantes para la sociedad”

Por su parte, Cristián Poblete Montecino, comentó que “Es un momento especial el  poder mostrar a la sociedad, especialmente a los niños, un tema tan delicado como lo es la discapacidad, si bien me tocó estar en la vereda de enfrente donde no tenía ningún tipo de discapacidad, ahora me tocó estar acá y es por algo y ese algo es entregar estos mensajes a estos niños que se encuentran en un proceso de desarrollo y que necesitan inyectarles energías y ganas para demostrarles que todo se puede en la vida”

Este conversatorio corresponde a la primera parte de una serie de actividades organizados por el PPF para promover la equidad de género, la inclusión social y la interculturalidad y así lograr traspasar los principios metodológicos del PPF a los niños/as, padres ,madres y/o cuidadores.

 Eduardo Villanueva Barcerna, Trabajador Social del Umbral Barrio Norte, comenta que “En esta primera jornada estamos contentos con los resultados, logramos crear un espacio socio-educativo y un lugar de encuentro entre padres, cuidadores y niños/as a cargo, generando intercambio de ideas y expresión de sus emociones en torno a la inclusión social”